1 确定文题
1. 1 简洁性 当读者扫视目录时,能在你的文题上停下来,只有十几分之一的几率。如果文题在第一秒钟不能读懂,读者可能就继续扫视下去,故简洁性是好文题的第一属性,如“癫疒间”、“脑梗死”,都是简洁文题的极端例子。但用一个实词的机会很少,因为这样的综述势必要面面俱到。通常用2～3个实词能将内容框定在一定的范围内,为“专”和“深”提供篇幅保证,如“癫疒间的药物治疗”,“脑梗死治疗的新进展”。
1. 2 对称性 当文题体现对称美时,读者可能体会不到,如“神经递质和精神药理”,其中“神经”与“精神”对称,“递质”与“药理”对称;但如不对称时,读者可能会觉察到,如“老年期内分泌和痴呆”。在“与”或“和”两侧字数相等则容易得多,如“乙酰胆碱和神经药理”、“抗组织胺和神经药理”。两侧字数相差较大,则显失衡,如“多发性硬化与妊娠”。文题如果用“的”连接两个实词,两边对称是最好,如“综述的成败”。不对称也问题不大,如“症状性椎动脉狭窄的治疗”。
1. 3 涵盖性 文题通常以大涵小,无须处处反映周到,如“慢性应激对海马结构和功能的影响”可改作“应激与海马”,文题将更加醒目。
1. 4 汉语化 英文缩写,尤其是不熟悉的英文缩写出现在文题中,将增加文章与读者的距离感,如“NF2КB与胶质瘤”宜避免。文题中也不宜出现英文, 特别是可翻译的英文, 如“Willsion病的基因诊断”,其中“Willsion病”可译作“肝豆状核变性”。若无法翻译如Lewy体,尚情有可原。
2 小标题
2. 1 四级标题 综述的理想结构是文题能驾驭一级小标题(1、2、3等) ,一级能驾驭二级小标题(1. 1、1. 2、2. 1等) ,二级能驾驭三级小标题(1. 1. 1、1.1. 22. 1. 1 等) ,三级能驾驭四级小标题[ (1) 、(2) 、(3)等] ,其中一、二级小标题单起一行,三级小标题单起一段,正文不换行,四级小标题在段内,1～2句话即可结束。
2. 2 使用频度 一般说来, 3 000～5 000字的综述,四级标题足够敷用,能派上用场的常为第一、二和四级小标题,只有当二级小标题过于庞大时,才用得上三级小标题去清理。三级小标题能增加层次感,监视重复研究结果,对读者起导读作用。四级小标题只用在一段内有几项要素并列时。
