三、学科新进展
了解本专业领域内国内外现状、发展趋势及其相关的新理论、新知识和新方法。重点为以下死个方面:
1.伴随我国迅猛的工业化、都市化、生活现代化进程而出现的学生常见病发生、发展和变迁趋势。
2.能针对本地学生常见问题和疾病,提供决策建议或开展干预研究。
3.伤害已取代疾病,成为学龄儿童青少年人群的首位死因;与此相对应的是,对青少年各种健康危险行为的预防(尤其心因性故意伤害行为如自杀)已成为学校卫生工作的新重点。
4.学校健康教育内容和方法的进展。重点内容指艾滋病预防教育、青春期生殖健康教育和生活技能教育;方法指各种参与式教育方法。
附:本专业内容要求
1.儿少卫生学总论
2.儿童少年生长发育
生长发育一般规律
生长轨迹现象和生长长期趋势
青春期发育
3.生长发育调查
生长发育监测和质量控制
生长发育标准
生长发育评价方法
4.影响生长发育的因素
家族性遗传因素
种族性遗传因素
生物性环境影响
社会经济性环境影响