儿科住院医师规范化培训标准细则
儿科学是一门研究小儿营养、生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治的综合性医学学科。它的服务对象从胎儿到青少年,因此其生理、病理、疾病表现等方面与成人不同,具有动态生长和发育的特点。学科范围包括:儿童保健、围生医学、新生儿、感染、消化、呼吸、心血管、泌尿、血液及肿瘤、神经、精神心理、内分泌、免疫、遗传代谢、急救、康复、营养等。
一、 培训目标
通过3年的规范化培训,使住院医师打下扎实的儿科临床工作基础,能够掌握正确的临床工作方法,准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历,对儿科的常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗与预防等有较详细的了解,并能独立处理;熟悉各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术)和临床路径。培训结束时医学全在.线.提供.,住院医师能够具有良好的执业道德和人际沟通能力,具有独立从事儿科临床工作的能力。
二、培训方法
采取在儿科范围内各三级学科(专业)科室轮转的形式进行。通过管理病人、参加门、急诊工作和各种教学活动,完成规定的病种和基本技能操作数量,学习内科的专业理论知识;认真填写《住院医师规范化培训登记手册》;规范地书写病历,参加危重病人的抢救,参与见习/实习医生和住院医师的儿科临床教学工作。
轮转科室及其时间安排:
轮转科室 |
时间(月) |
儿童保健 |
3(其中 1 个月在基层) |
新生儿、产婴室、心血管、肾脏、神经、血液及肿瘤、 消化、呼吸、传染病、重症监护(ICU)、内分泌等 |
各2~3(共计27个月,根据培训基地的具体情况安排) |
门诊、急诊 医学全在.线.提供. |
3 |
合计 |
33 |