（1)各种医疗文件的书写能力，包括：病历、医嘱、处方、病程记录，术前讨论记录、术后总结、转科、转院死亡总结等。
（2)各项基本操作的能力，包括：无菌操作，掌握手术适应症，禁忌症，手术前后处理及手术基本操作的熟练程度等。
（3)体格检查技术的能力，包括：体检手法的正确性及阳性体征的发现水平等。
（4)诊断与鉴别诊断时临床思维能力，包括：掌握要点、全面分析，以及理论联系实际的水平等。
（5)正确阅读辅助检查报告能力，包括：心电图，X线照片及其它辅助检查结果，并了解各种检查的临床意义等。
（6)门急诊中，独立处理常见病及抢救危重病人的能力。
（7)查房能力：包括询问病史，检查病人，向上级医师汇报病情变化及疑难问题，记录、归纳上级医师诊治意见和建议，开医嘱等。
（8)撰写论文和文献综述的能力，第一阶段培训每年交临床工作总结或读书笔记一篇，第一阶段培训结束前交论文或综述一篇；第二阶段交论文一篇。
（三)专业理论
1、专业必修课每年最低学分为15学分，培训内容为各专业培训大纲的要求和指定的阅读书刊。
2、公共必修课和专业选修课每年最低通过学分为5学分，公共必修课按照省卫生厅确定的住院医师公共必修课目录学习（医学文献检索、临床流行病学医学全在线www.lindalemus.com、公共外语、医学伦理学等)。选修课由单位确定，可选择与本专业相关的内容学习。学习方法以自学为主，安排必要的辅导。
（四)临床教育能力与临床科研能力
医学院校附属、教学医院的住院医师，在规范化培训的第二阶段要求参与临床教学及科研工作，并考核其临床教学科研能力，考核内容包括：科研设计步骤与方法，教学意识、教学责任心，备课情况，语言表达能力，对实习医生带教和指导下级医师能力等，考核按优、良、中、差四个等级进行评定。
非教学医院可根据条件安排住院医师参与指导下级医师或临床带教工作。
（五)专业外语
专业外语通过培训要求达到顺利、准确阅读外文专业文献资料的水平。
