| 操作技术名称 |
例数（≥) |
|
全身麻醉 |
350 |
|
椎管内麻醉 |
100 |
|
神经阻滞和局部麻醉 |
30 |
|
监测下的麻醉管理（MAC) |
40 |
（2)麻醉学亚专业轮转
| 操作技术名称 |
时间（月) |
例次（≥) |
|
普通外科麻醉 |
5 |
200 |
|
眼耳鼻喉科麻醉 |
2 |
60 |
|
神经外科麻醉 |
2 |
50 |
|
胸心血管麻醉 |
3 |
60 |
|
妇产科麻醉 |
2 |
60 |
|
口腔外科麻醉 |
1 |
20 |
|
小儿麻醉 |
3 |
120 |
|
门诊和/或手术室外麻醉 |
1 |
50 |
|
院内急救 |
10 | |
|
重症加强治疗病房（ICU) |
6 |
20 |
|
疼痛门诊和/或病房 |
3 |
40 |
|
麻醉恢复室（PACU) |
1 |
40 |
|
休假 |
1 |
（3)特殊麻醉技能
| 操作技术名称 |
例数（≥) |
|
动脉穿刺 |
30 |
|
中心静脉穿刺 |
30 |
|
纤维支气管镜 |
3 |
|
喉罩 |
5 |
|
双腔支气管插管 |
10 |
|
经口或经鼻盲插气管插管 |
2 |
|
经鼻明视气管插管 |
2 |
|
控制性降压 |
2 |
（4)ICU技能
| 操作技术名称 |
例次（≥) |
|
呼吸机管理 |
30人天 |
|
气管切开造口 |
2 |
|
胸腔刺穿 |
2 |
|
腹腔刺穿 |
2 |
|
腰椎刺穿 |
2 |
|
外科换药 |
10 |
（5)临床工作日
| 具 体 内 容 |
时间（天) |
|
24小时麻醉科急诊值班 |
60 |
|
住院医师值班组长 |
20 |
|
临床总工作日 |
717 |
计算方法：每年非临床日：104天周末+ 5天教学+ 7天休假+ 1天法定假日＝ 126天；每年应完成临床工作日 ：365 － 126 ＝ 239天；3年应完成临床工作日：239×3＝717天。
（6)理论学习：通过病例讨论、读书报告、专题讲座等多种形式进行学习。
3.较高要求
（1)教学能力培养：
①所有住院医师每年至少应有1周时间担任培训基地内部教学的助教工作，负责协助任教教师搞好该周的教学工作（包括病例讨论、杂志俱乐部、科研讨论会、住院医师理论课和小课)。
②助教职责：提前1周与任教教师讨论学术周的计划和方案，准备杂志俱乐部读书报告2篇，所选文献应为具有科学意义和临床意义而设计又较佳的文献医学全在线www.lindalemus.com， 鼓励用英文讲解文献。主动征求任教教师的要求。如果发现第二周的任何一次教学活动因某种原因而不能实现，应立即向主管老师汇报并提前做好安排, 以确保每项活动正常进行。在病例讨论过程中应详细记录讨论要点，并在讨论会后将方案整理存档。
教学能力培养内容：
| 内 容： 要求 |
|
病例讨论助教 2次 |
（2)科研能力培养：住院医师应积极参加培训基地的科研讨论会，3年间必须向专科杂志投搞，至少包括临床病例报道1篇和综述1篇。
（3)专业医学教育：受训者应积极参加各级学（协)会的医学教育活动。3年累积获本专业医学教育学分≥30分。
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