2013年吉林省住院医师规范化培训——急诊科考试大纲
急诊医学是一门新兴的、多界面的临床医学专业学科，它与临床各专科既有密切的关联，又有 自身独特的理论体系和特殊的临床医疗范畴。其服务于任何急性病症（包括心理急症)和急性创伤 病人，业务范畴涉及院前急救、院内急诊（救)、急（危重)症病人的临床观察、诊断抢救及治 疗。急诊医学的特点之一是时间依赖性，即：在有限的临床资料的情况下，用最短的时间、最快捷 有效的方法挽救病人的生命，减轻病人的痛苦。现代急诊医学应社会需要而产生，在吸收相关学科 的知识，并归纳、总结自身特点和基础理论中得到发展，目前在急诊医学中逐渐分化出创伤医学、 急危重症医学、中毒医学和紧急救援医学等亚专业，有些医院也分化出执行急诊病人紧急手术的急 诊外科或创伤外科医学。因此，从事急诊医学专业的医师需要掌握更加宽泛的医学专业知识，学会 应用各种紧急救援医疗技术和方法来挽救病人的生命。培养合格急诊科医生的途径就是规范化的住 院医师培训。急诊科住院医师培训阶段定为３年。由于非手术急诊是急诊医学的基础，因此本规范 主要针对非手术急诊医学的住院医师。急诊外科及创伤外科的急诊住院医师的培训细则另行制定。
一、培训目标
（一)掌握急诊医学的基础理论、基本知识和基本技能；掌握急诊医师独有的“四步（判断、 处理、诊断、治疗)”临床思维模式；对常见急症进行基本正确的独立的判断和快速诊治，并能够 基本具备独立诊治常见危重症病人的能力。
（二)掌握急诊病人的病情分级；掌握常见急症的鉴别诊断；掌握各种常用的急救技术和方法。
（三)能阅读有关急诊医学的外文书刊；了解临床科研方法，能紧密结合临床实践，撰写具有 一定水平的病案报道和综述。
二、培训方法
采用在临床轮转的同时进行理论授课、模拟培训和临床带教的培养方法，通过参加规范化的临床 实践，加深对医学知识的理解，促进各门类知识的关联和应用。理论课程的设定以及临床科室的轮转应 当着重于急诊医学相关知识和学科，以在急危重症出现几率较高的科室轮转为主，同时兼顾其他相关专 科。 临床科室轮转总体安排为：急诊科（含急诊ＩCＵ)轮转时间为１５.5个月，其他急诊医学相关学科 轮转１８.5个月，自选轮转（或机动)１个月，休假１个月。详细安排如下： 急诊科住院医师培训临床轮转安排表
| 轮 转 科 室 |
时间（月) | ||||
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内科 |
呼吸内科/呼吸监护室（RCU) |
2 | |||
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心血管内科/心脏监护室（CCU) |
２ | |||
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神经内科 |
1 | |||
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消化内科 |
１ | |||
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其他（血液、内分泌、肾内等) |
１ | |||
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感染科 |
1 | |||
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麻醉科 |
|
１ | |||
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急诊科（含EICU 3～４个月；院前急救0.5个月 |
15．5 | ||||
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综合重症监护室（ICU) |
2 | ||||
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外科 |
普通外科 |
１ | |||
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创伤外科或骨科 |
1 | |||
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神经外科 |
１ | |||
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心胸外科 |
１ | |||
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妇产科（急诊) |
|
1 | |||
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皮肤科（门诊) |
0.5 | ||||
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影像科（以放射为主) |
|
1 | |||
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儿科 |
|
1 | |||
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休假 |
1 | ||||
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