（六)急诊ICU或综合ICU
1.轮转目的
掌握：休克、急性器官功能衰竭、多器官功能障碍综合征、心脏骤停、呼吸骤停、严重体液内环境紊乱等危重病症的病因、病理生理、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗；常见生命支持技术（如循环呼吸支持、营养支持等)和急救技术的应用；各种监护仪器和抢救设备（如除颤机、呼吸机)的操作和应用；常见监测技术（如体温、SpO2、呼气末二氧化碳分压、心电、血压、血气分析等)操作和应用。
熟悉：血液净化技术，如血液灌流、CRRT等医.学全.在.线www.lindalemus.com，Swan-Ganz导管的适应证、操作方法和心排血量监测；人工低温的适应证和实施。
了解：IABP的适应证、操作方法。
2.基本标准:
（1)学习病种及例数要求
| 病 种 |
例 数(≥) |
|
各种脏器功能不全 |
10 |
|
2 | |
|
多器官功能障碍综合征 |
5 |
|
休克 |
5 |
|
心脏骤停/呼吸骤停 |
5 |
（2)临床操作技术要求
| 临床操作技术名称 |
例 次(≥) |
|
监护仪使用 |
30 |
|
经皮中心静脉置管术 |
5 |
|
经皮外周动脉穿刺置管术 |
5 |
|
动脉采血 |
10 |
|
呼吸机使用 |
10 |
|
电除颤与复律 |
2 |
3.较高标准
（1)学习病种及例数要求
| 病 种 |
例 数 |
|
心肺复苏后综合征 |
5 |
|
多器官功能衰竭 |
2 |
（2)临床知识、技能要求：
| 临床操作技术名称 |
例 次 |
|
血液净化技术 |
2 |
|
人工低温 |
2 |
|
心脏临时起搏 |
2 |
（3)外语、教学、科研等能力的要求：
| 临床医学相关能力培养 |
数 量 |
|
专业外语文献读书报告或笔记 |
1篇/月 |
|
协助临床教学（理论课和实习课) |
1次 |
|
参与临床科研活动 |
3次 |
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