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2013年山东省住院医师规范化培训神经内科标准细则

来源:本站原创 更新:2013-9-27 住院医师考试论坛

2013年山东省住院医师规范化培训——神经内科标准细则

神经内科是以研究中枢神经系统、周围神经系统和骨骼肌疾病发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗和预防为主要内容的一门临床二级学科。神经内科疾病具有临床表现多样、病情复杂、对诊断仪器依赖性较高和预后不佳等特点。因此,神经内科专科医师必需具备扎实的理论基础和较强的临床实践能力。神经内科专科医师培养分为两个阶段:即三年专科医师培养阶段和三年亚专科医师培养阶段。专科医师培养阶段侧重于对神经内科、内科、神经外科、神经影像学及其他神经内科相关学科的基本理论、临床技能的培养,而亚专科医师培养是在专科医师培养标准的基础上,进一步提高神经内科医师的专业理论与技能,造就不仅能诊治神经内科常见病,而且能诊治神经内科疑难病、危重病的专门人才。本细则为神经内科专科医师培养阶段。

一、培养目标
通过全面、正规、严格的培养,使被培养者在完成规定的培养内容后达到神经内科专科医师水平,能比较正确的诊治神经内科常见病和急症,并具有一定的科教研的能力。

二、培养方法
神经内科专科医师培养时间为3年,接受训练的培养以满足临床实践工作需要为核心,采取神经内科与相关临床科室轮转的方式,分别从临床实践和理论知识两个方面进行培养。

(一)临床轮转科室及时间安排


轮转科室名称

时 间

轮转科室名称

时 间

神经内科

18个月

神经病理

1个月

内分泌科

1个月

神经电生理

2个月

呼吸内科

3个月

医学影像

1个月

心脏内科

3个月

 

 

神经内科N-ICU或急诊室

5个月

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神经外科

2个月

 

 


(二) 理论培养内容和要求


培养项目

参加要求

神经病学

≥120学时

内科学

≥60 学时

医学影像学(包括CT、MRI 、SPECT、PET、TCD等)

≥40 学时

神经电生理学(包括 肌电、脑电、诱发电位)

≥20 学时

神经病理学

≥20 学时

病例讨论

≥40 次

注:理论培养内容应为自学与授课两种形式相结合

三、培养内容与要求
(一)神经内科(18个月)
1.轮转目的
初步掌握神经科常见疾病的发病机理、临床表现、诊断(定位、定性诊断)、鉴别诊断与治疗原则。

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