三、培训内容和要求
(一)基本要求
1.基本麻醉技能
操作技术名称 |
最低例次 |
全身麻醉 |
250 |
椎管内麻醉(含硬膜外麻醉) |
100 |
(其中鞍麻、骶管、腰硬联合不得少于10例) |
|
神经阻滞和局部麻醉 |
30 |
监测下的麻醉管理(MAC) |
40 |
2.相关轮转科室麻醉技能
名 称 |
最低例次 |
名 称 |
最低例次 |
普通外科麻醉(含泌尿、骨科和烧伤) |
200 |
眼耳鼻咽喉科麻醉 |
80 |
神经外科麻醉 |
60 |
普胸麻醉 |
40 |
心血管麻醉 |
20 |
妇产科麻醉 |
80 |
口腔外科麻醉 |
30 |
小儿外科麻醉 |
120 |
门诊和(或)手术室外麻醉 |
100 |
院内急救 |
10 |
重症加强治疗病房(ICU) |
|
疼痛门诊和(或)病房 |
|
麻醉恢复室(PACU) |
|
机动 |
|
3.特殊麻醉技能
名 称 |
最低例次 |
名 称 |
最低例次 |
动脉穿刺 |
30 |
中心静脉穿刺 |
20 |
纤维支气管镜 |
5 |
喉罩 |
10 |
双腔支气管插管 医学全在线www.lindalemus.com |
10 |
经口或经鼻盲插气管插管 |
2 |
经鼻明视气管插管 |
2 |
自体血回输 |
10 |
4.ICU技能
名 称 |
最低例次数 |
名 称 |
最低例次数 |
呼吸机管理 |
50 |
快速气管切开造口 |
2 |
胸穿 |
2 |
腹穿 |
2 |
腰穿 |
2 |
外科换药 |
10 |
5.理论学习方式
教学内容 |
时 间 |
三年参加的总要求 |
病例讨论会 |
45分钟/次,每周至少1次 |
90个病例 |
晨课(密切结合临床的小课) |
30分钟/次,每周至少1次 |
90次 |
住院医师理论课(包括临床合理用血知识和血液保护技术讲座) |
120分钟/次,每周至少1次 |
50次 |
杂志俱乐部等 |
(建议参加) |
|
三年培训期间,住院医师必须完成至少50次的住院医师理论课学习(麻醉学相关课程建议见附表),包括在其他临床学科轮转时所参加的学习。参加内容和具体要求见下表。
(二)较高要求
1.教学能力培养
建议教学医院的住院医师担任助教工作和在第三年时担任见习带教工作。
(1)住院医师每年至少应有1周时间担任培养基地内部教学的助教工作,协助任教教师搞好教学工作(包括病例讨论、杂志俱乐部、科研讨论会、住院医师理论课和晨课等)。
(2)助教职责:提前1周与任教教师讨论学术周的计划和方案,准备杂志俱乐部读书报告2篇,所选文献应为具有科学意义和临床意义且设计较佳的文献,鼓励用英文讲解文献。主动征求任教教师的要求。如果发现第2周的任何一次教学活动因某种原因而不能实现,应立即向主管老师汇报并提前做好安排,以确保每项活动正常进行。在病例讨论过程中应详细记录讨论要点,并在讨论会后将方案整理存档。若该周科内有特殊专家讲座或其他任何麻醉与危重医学教研室主持或参与的学术活动(包括周末),当周助教应协助活动的正常开展。教学活动及其数量要求如下表。
名 称 |
数 量 |
名 称 |
数 量 |
病例讨论助教 |
2次 |
杂志俱乐部助教 |
2次 |
科研讨论会助教 |
2次 |
急救与复苏教学 |
2小时 |
晨课助教 |
2次 |
助教工作日 |
21天 |
2.科研能力训练
鼓励在三年期间向专业杂志投稿,包括临床病例报道1篇和综述1篇。鼓励住院医师利用晚上、周末和补休时间在学校攻修临床医学研究生专业学位课程;在麻醉学研究室或其他研究室完成学位论文的实验室工作;在临床工作中完成学位论文的临床部分。
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