湖州市妇幼保健院儿科住院医师规范化培训带教体会
根据《浙江省住院医师规范化培训实施办法(试行)》有关要求，湖州市妇幼保健院自2011年8月始对毕业医学生进行为期3年的住院医师规范化培训工作。迄今为止，我院共有5名住院医师儿科进行轮转培训。按照《浙江省住院医师规范化培训标准（2011版)》要求，完成包括职业道德、专业理论知识、临床技能等方面的培训任务。
每次轮转的住院医师入科当天，即进行入科介绍医学全在.线.提供.，重点介绍新生儿科的专业特点、轮转中可能涉及的事项,包括环境介绍、组织纪律、查房制度、病史及病程记录书写规范、治疗操作规章、家属接待制度、出科考核、医德医风教育等。通过入科介绍，使轮转医师在进入新生儿科前先有一个总体认识，尽快熟悉环境，更快地进入角色。病历书写是医疗工作中的重要环节,也是培养具体技能的重要措施之一。带教中强调病历书写的质量，提高询问病史、书写病历的技巧；其次是在病史概括、详细体检、诊断依据和鉴别诊断方面的强化指导，这对临床综合思维能力的培养大有裨益。同时重视对病历的批改，病历批改的最佳方式是当面分析修改，能使学生更深刻领会教师的意图，达到批改的目的。带教老师都尽量提供学生的操作机会，按照教学大纲要求从体格检查、无菌操作基本功等方面进行严格训练，我们的每一位轮转医师在轮转结束时都已成为抽血高手，能够顺利进行气管插管、腰椎穿刺等操作。
临床带教是责任心极强的工作，带教老师应适时给予每个学生以展示自己、发挥自身优势的机会，使学生在临床实践中认识到知识吸收的重要性。实践证明，做好详细全面的入科指导，做到心中有数，做到学习有目的，工作有目标，增强自信心，才能圆满完成培训任务医学全在.线.提供.。
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