（2)高热、昏迷、咯血
了解：急诊高热、昏迷、咯血的常见病因、诊断、处理及转送原则。
（3)急性呼吸困难、急性呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征（ARDS)、自发性气胸
掌握：急救措施、转送方法。
熟悉：临床表现、诊断及鉴别诊断。
了解：常见病因、发病机制，治疗原则。
（4)心绞痛、急性心肌梗死
掌握：临床表现、鉴别诊断、急救及转送原则。
了解：定义、病因、病理生理改变。
（5)心肺脑复苏术
掌握：心跳骤停的快速诊断、初级心肺复苏术（BLS)、心跳骤停的呼救求援及转送方法。
熟悉：高级心脑肺复苏术。
了解：心跳骤停定义、病因、病理生理改变。
（6)休克
掌握：急救原则及转运方法。
熟悉：一般分类及临床表现。
了解：常见急诊休克类型的病因、病理生理改变及治疗原则。
（7)上消化道出血
掌握：救治及转送方法。
熟悉：病因诊断方法。
了解：失血量估计及判断是否继续出血的方法。
（8)急性肾功能衰竭
掌握：诊断要点。
了解：病因、发病机制及分类；早期治疗和进一步治疗的原则。
（9)癫痫持续状态
掌握：治疗原则、紧急救治及搬运方法。
熟悉：分类及临床表现。
了解：病因。
（10)中毒与意外伤害
掌握：
①中毒与意外伤害得的诊断、鉴别诊断、急救及转送原则。熟悉主要临床表现。了解毒物在体内的代谢过程及中毒机制。
②有机磷农药中毒、拟除虫菊酯类农药中毒的诊断及急救原则。了解其原因、毒理、吸收入体途径、进一步治疗原则。
③诊毒蕈中毒、急性乙醇中毒（酒精中毒)、细菌性食物中毒的诊断要点。熟悉急救原则。了解其原因和毒理。
④掌握毒虫蜇咬中毒紧急处理方法。熟悉其临床表现。了解其原因及主要毒理。
⑤掌握阿片类药物中毒、安眠药中毒的的诊断要点及鉴别诊断。了解其治疗原则、戒毒常识。
⑥掌握中暑的紧急处理方法。了解中暑生理改变及临床分类。
⑦掌握淹溺现场急救方法。熟悉其诊断要点。了解生理变化。
熟悉：
①一氧化碳中毒、砷（砒霜)中毒、亚硝酸盐中毒的诊断要点、急救方法。了解其中毒的病因、毒理。
②动物咬伤的伤口处理及进一步处理原则。了解动物咬伤的预后。
（11)创伤
掌握：多发创伤现场急救及转送原则；颅脑外伤诊断程序、现场急救原则及转送指征；气胸、肺挫伤、肋骨骨折的诊断、现场急救及转送指征医.学全.在.线www.lindalemus.com；骨折急救方法以及颈椎外伤、脊椎外伤、合并截瘫、四肢骨折病人的搬运方法；手外伤伤口紧急处理方法及断指保存方法；烧伤现场急救原则及转送指征。
熟悉：多发性创伤诊断程序；骨折伤情判断程序。
了解：颅脑外伤分类；胸部外伤分类；骨折分类；手外伤诊断要点；烧伤进一步治疗原则。
（12)其他相关理论与知识
掌握：呼叫120急救电话的要点；搬运心脑血管急症、脊髓损伤、骨折等病人的要领；使用救护车转运病人的指征和转运前的准备。
2．基本技能
急诊急救基本技能要求基本技能
| 要 求 |
操作技术名称 |
例 次(≥) |
|
掌 握： |
徒手心肺复苏技术（可在模拟人上学习) |
3 |
|
洗胃术操作方法及准备工作 |
2 | |
|
创伤的包扎止血固定 |
4 | |
|
了 解: |
电除颤术、气管插管或切开术 |
|
（七)精神科（1个月)
轮转细则：
掌握：精神疾病症状学、认知和认知过程的障碍、情感和情感过程的障碍、意志行为和意志行为的障碍、精神疾病常见综合征等；常见精神卫生问题的卫生宣教技术和常用筛检量表的使用。
熟悉：焦虑性神经症、抑郁性神经症、疑病性神经症、强迫症、癔病等常见神经症的基本理论、临床表现和诊断治疗康复技术；典型精神分裂症的临床表现和防治对策；情感性精神障碍和心因性精神障碍的主要临床表现和处理原则；急性抗精神病药物中毒的识别,初步处理和转诊；常见心理问题的咨询原则与技术；精神病人的社区家庭康复原则与方法。
了解：常见精神病药物的副作用及处理；常见躯体疾病所致精神障碍，以及儿童期、更年期、老年期常见精神障碍；酒与药物依赖的识别、处理原则和转诊指征医.学全.在.线www.lindalemus.com；有关的心身医学知识，如心身疾病、人格问题、性问题、精神反应迟滞等。
（八) 社区实践（1个月)
本部分学习主要是在带教老师的指导下，通过学员生直接参加社区全科医疗诊疗实践和病人管理活动，使其树立以人为中心、以家庭为单位、以社区为基础的观念，培养为个体与群体提供连续性、综合性、协调性服务的能力，与服务对象沟通并建立良好医患关系的技巧；训练社区卫生服务综合管理和团队合作的能力，以及结合实际工作发现问题、开展科研的基本素质。掌握重点人群的特殊预防保健问题。
1．全科医疗服务技能
掌握:
1.全科医疗接诊方式的特点、与病人沟通技巧，建立彼此依赖的医患关系的技巧；全科医学基本理论和医学伦理学基本原则的实际应用。
2.以个人为中心、家庭为单位的照顾模式，能够在医疗活动中体现全方位的、终身的预防保健和健康管理的意识和方法；并恰当地组织利用家庭资源。
3.掌握全科医疗的病历书写（包括家系图)。
熟悉：
1.随访和家访技能。
2.社区卫生服务需求调查与评估技术、社区卫生资源的调查与评估技术，参与社区诊断，建立合理利用社区资源的意识。
3.社区常见疾病/健康问题的一体化处理。掌握压力的评价与调适方法、焦虑与抑郁性神经症的诊断与处理、常见心身及身心疾患的识别与处理。
4.社区高血压筛查、登记、治疗、管理操作流程，家庭测血压技术及其传授给病人的技巧；掌握糖尿病的社区一、二三级预防措施及管理程序，病人自测尿糖血糖方法及其传授技巧；规范化管理高血压病人、糖尿病病人各一例；掌握脑血管病的一、二、三级预防；掌握哮喘病和肿瘤的社区管理；熟悉常见慢性疾病的康复措施。
了解:
1.社区传染病管理：掌握法定传染病报告程序、计划免疫程序，安全性与有效性。熟悉社区常见传染病（如肝炎、肺结核)的社区管理方法。
2.社区用药：掌握常用抗生素、解热镇痛药、心血管系统药物、呼吸系统药物、消化系统药物、驱虫药、五官科药及其他外用药的用量、用法。熟悉其常见的不良反应、药物的相互作用以及使用中的注意事项。
3.卫生经济学方面的知识，能够为不同经济水平的病人合理用药。
2．社区重点人群保健
熟悉重点人群（老人、妇女、儿童、残疾人)相关的预防保健、健康咨询技能、技巧。了解重点人群特殊的生理、心理问题，及其保健需求。
3．全科医疗服务管理
熟悉社区卫生服务团队合作的服务模式；掌握人际交流技术；熟悉病人满意度调查方法；熟悉社区卫生服务机构的医疗、药品、财务与信息等管理原则及程序；熟悉与社区卫生服务有关的卫生法律、法规（如食品卫生法、药品管理法、传染病防治法、母婴保护法、医师法、赔偿法、医疗事故处理办法)在社区中的实施要点。
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