（八)骨科、神经外科和心胸外科
1.轮转目的
掌握：常见闭合性和开放性损伤（如颅脑、脊柱、四肢、胸部)的病理生理、临床表现、诊断与处理；创伤严重度的评估；现场急救技术；各科检查方法和影像学诊断方法； 清创缝合术。
熟悉：严重多发伤、复合伤的诊断与处理医.学全.在.线www.lindalemus.com；MRI及CT等的影像学资料的诊断。
了解：开胸心脏复苏。
2.基本标准
（1)学习病种及例数要求
| 病 种 |
例 数(≥) |
|
颅脑损伤 |
4 |
|
胸部损伤 |
4 |
|
四肢骨折 |
5 |
|
2 | |
|
2 | |
|
脊柱损伤 |
2 |
|
泌尿系统损伤 |
2 |
|
颌面部损伤 |
2 |
（2)临床操作技术要求
| 临床操作技术名称 |
例 次(≥) |
|
创伤严重度评估（创伤评分、格拉斯哥评分等) |
10 |
|
清创缝合术 |
5 |
|
关节脱位的手法复位术 |
5 |
|
颈椎脊柱固定术 |
4 |
|
四肢骨折复位与固定术（第一助手) |
10 |
|
胸腔闭式引流术（主刀或第一助手) |
5 |
3.较高标准
（1)学习病种及例数要求
| 病 种 |
例 数 |
|
严重多发伤 |
2 |
|
严重复合伤 |
2 |
|
创伤性休克 |
3 |
|
脂肪栓塞综合征 |
1 |
（2)临床知识、技能要求
| 临床操作技术名称 |
例 次 |
|
钻颅术（第一助手) |
5 |
|
开胸术（第一助手) |
5 |
（3)外语、教学、科研等能力的要求
| 临床医学相关能力培养 |
数 量 |
|
专业外语文献读书报告或笔记 |
4篇 |
|
协助临床教学（理论课和实习课) |
2次 |
|
参与临床科研活动 |
1次 |
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