2014吉林住院医师内容与标准-预防医学科培训细则
预防医学医师是掌握一般预防医学(含职业医学或航空医学)、公共卫生学科专业知识和技能的专门人才,通过预防疾病、伤残和早死,保护、促进和维持个体及特定人群的健康和完好状态.
预防医学特定组成包括:生物统计学以及生物统计原理和方法的应用;流行病学及其在人群为基础的医学和研究中的应用;卫生服务管理与行政事务处理(包括卫生政策的制定、评估和确保执行,人群健康和疾病管理项目的计划、实施、指导、预算和评价,利用相关法律法规加强卫生工作);控制和预防不利于健康安全的环境与职业相关因素;临床预防医学活动包括 医,学.全在.线搜集.整理 www.lindalemus.com:保障和促进健康,预防疾病和伤害的发生、进展和伤残结果;评估社会、文化和行为方式对健康的影响.预防医学科住院医师规范化培训的重点是培养住院医师在医院提供临床预防服务的能力,同时具备预防医学、公共卫生通用知识、法律法规知识与相关实践技能.
一、培训目标
打下扎实的以个体和特定人群为服务对象的临床预防医学工作基础.培训结束时,预防医学科住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力,既具有在医院预防医学相关科室独立从事临床预防医学工作的能力,也能达到在专业公共卫生机构从事疾病预防控制与公共卫生实践工作的基本要求.逐步建立一支适应新形势下医改和公共卫生服务事业发展需求的临床预防医学科的专业队伍.
二、培训方法
根据培训目标的要求,安排第一阶段为16个月的综合临床能力培训;第二阶段为17个月的疾病预防控制与公共卫生专业能力培训,第二阶段可提供三种培养途径.
第一种途径是在疾病预防控制等专业公共卫生机构相关科室进行10个月的轮转培训,然后根据职业发展方向或意向进行7个月的执业加强培训 医,学.全在.线搜集.整理 www.lindalemus.com.
第二种途径是在国家级现场流行病学培训基地进行17个月的现场流行病学专项培训.
第三种途径是在达到国家公共卫生硕士(MPH)的招生入学要求的基础上,在第一阶段综合临床能力培训结束后转入公共卫生硕士培养,并获得公共卫生硕士专业学位.
(一)第一阶段(综合临床能力培训,16个月)
在医院临床相关科室轮转培训,打下很好的临床工作基础.通过管理病人、参加门急诊工作和各种教学活动(教学查房、病例讨论、专业讲座等),完成规定的病种和基本技能操作,学习临床相关学科专业的理论知识;认真填写住院医师规范化培训登记手册;规范地书写病历;参与见习/实习医生和住院医师的相关科室临床教学工作.
要求在心血管内科、呼吸内科、感染科、肿瘤科、内分泌科、神经内科各轮转2个月,在医院感染管理科和康复医学科各轮转1个月,在其他科室如消化内科、妇科、儿科、门诊部、老年医学、五官科、营养科等选择其中2~4个科室轮转培训2个月.总轮转培训时间为16个月.
(二)第二阶段(疾病预防控制与公共卫生专业能力培训,17个月)
三、培训内容与要求
第一阶段:医院临床相关科室轮转(16个月)
(一)心血管内科(2个月)
1 轮转目的
掌握:心血管系统的解剖和生理;心脏传导系统的解剖和功能特点;常见心血管疾病的发病机制、危险因素、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗、随访管理、预防
手段;心血管疾病急、重症的诊断和治疗;心血管疾病常用药物的合理应用;常见典型心电图诊断.
了解:心脏病 X射线诊断、电复律技术、动态心电图、动态血压、超声心动图.
2 基本要求
(1)学习病种及例数要求
(2)基本技能要求
(3)外语、教学、科研等能力的要求:相关文献综述或读书报告1篇.
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