复旦大学附属中山医院住院医师培训出科考核评分表 | ||||||||
姓名: 科室 病区( ) 轮转时间: 个月 分管床位数 张 | ||||||||
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项 目 |
评分标准 |
得分 |
备注 | ||||
1 |
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5 | ||||
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廉洁行医 |
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无投诉 |
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服务态度 |
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无投诉 |
医德医风 |
工作责任心 |
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无投诉 |
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医患沟通能力 |
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无投诉 |
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医疗差错,事故 |
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≥1次为不合格 |
实践时间 |
出勤情况 |
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在轮转科室病事假平均≤2天/月 |
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病史质量 |
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完成数量100%;有丙级病历则不能通过 |
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带教质量 |
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带教实习生,无下级医生投诉 |
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管理病种数 |
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管理病种数应完成≥80%,否则不能通过 |
临床实践指标完成情况 |
注明 * 项应完成100% | |||||||
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管理病例数 |
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管理病例数应完成≥80%,否则不能通过 |
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注明 * 项应完成100% | |||||||
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操作或手术 |
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操作(手术)规范并能完成≥80%,否则不能通过 注明 * 项应完成100% |
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体格检查 |
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体检手法规范,按顺序进行,重要体征无遗漏 (有一项不符合,则扣1分) |
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专业理论 |
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临床基础理论、专业知识、学科发展动向的了解与掌握 注明:平时 |
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临床综合能力 |
处理常见病人的能力 |
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临床资料的分析,反应能力,表达能力 |
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(有一项不符合,则扣1分) | |||||||
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处理危重疑难病人的能力 |
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综合能力,反应能力,表达能力 |
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(有一项不符合,则扣1分) | |||||||
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实验检查 |
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实验室及辅助检查的选择合理,结果分析,判断正确(有一项不符合,则扣1分) |
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临床思维和表达能力 |
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临床资料的分析与综合能力,反应能力及表达能力 (有一项不符合,则扣1分) |
业务学习 |
学术会议、学术讲座、病例讨论等 |
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依据住院医师培训手册情况记录(≥4次/月,为合格),不合格则不能通过 |
出科考核 |
理论考试 |
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按注(4)规则,有1项不合格均不能通过 |
技能考核 |
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综合成绩 |
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满分100 |
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注:(1)评分标准:1分为不合格;2分为合格;3~4分为表现良好;5分为表现优秀。请在您认为合适的分数项中打“√”。
(2)带教质量:根据实习生和研究生反映住院医师带教情况给予评分。
(3)业务学习是指科室组织的各种形式的业务学习。
(4)理论考试和临床技能考核,评分标准:95~100分,得5分;90~94分,得4分;80~89分,得3分;70~79分,得2分;60~69分,得1分。
考核小组(签名)组长 ,组员 ,组员
科主任(签名)
年 月 日
填表说明
为了不断提高专科医师培训工作质量,加强培训过程管理,对住院医师是否完成培训过程进行考核评定,根据《卫生部专科医师培训考核手册》的要求,结合我院住院医师/专科医师培训考核实际情况,特定制《复旦大学附属中山医院住院医师/专科医师培训出科考核评分表》(简称《培训出科考核评分表》)。
一、 考核范围:
1、《培训出科考核评分表》涵盖的普通专科为:
内科、外科、妇产科、急诊科、神经内科、皮肤科、眼科、耳鼻咽喉科、精神科、康复医学科、麻醉科、医学影像科、医学检验科、病理科、口腔科、全科医学科。
2、《培训出科考核评分表》涵盖的亚专科为:
心血管内科、呼吸内科、消化内科、内分泌科、血液内科、肾脏内科、风湿免疫科、普通外科、骨科、心血管外科、胸外科、泌尿外科、神经外科、整形外科。
3、《培训出科考核评分表》涵盖的其他专科为:肝内科、肝外科、血管外科、老年科、放疗科、肿瘤内科、药剂科、心电图、心超、中医、药剂等。
二、培训过程考核内容和合格标准
(一)培训时间
1、科室轮转情况:必选科室轮转数量和时间各应达到要求的80%为合格(其中著名*项科室轮转必须达到100%)。
2、培训出勤率:病事假应小于平均2天/月(除法定节假日以外),女性住院医师产假见相关规定。
(二)医德医风评价
有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项。其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者,视为该项不合格。
(三)临床实践指标完成情况
1、病史质量:指书写住院病历完成情况,应按培训标准完成数量要求的100%为合格;无丙级病历。
2、带教质量:有带教实习生和研究生或低年住院医师的过程,并无下级医生投诉。无带教过程不给分。
3、管理病种数:达到要求病种总数的80%为合格(其中注明*项为必须管理达到最低例数)。
4、管理病例数:达到要求病例总数的80%为合格(其中注明*项为必须管理达到最低例数)。
5、操作或手术:完成要求总例数的80%为合格(技能第一操作者必须为本人;著名*项为必须完成最低例数;手术第一操作者必须为本人医,学.全在.线网,站.搜集,应在上级医师指导下进行;其中注明*项为必须完成最低例数)。
(四)临床综合能力评价
1、体格检查:体检手法规范,按顺序进行,重要体征无遗漏。
2、理论水平:能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。
3、处理常见病人的能力:临床资料的分析,反应能力及表达能力。
4、处理危重疑难病人的能力:临床综合能力,反应能力及表达能力。
5、实验检查:实验室及辅助检查的选择合理,结果分析和判断正确。
6、临床思维和表达能力:临床资料的分析与综合能力,反应能力及表达能力。
(五)业务学习
参加科室组织的“各种形式学习活动”,包括参加病例讨论、业务学习和学术活动等,每月至少4次以上为合格;应有记录。
(六)出科考核
是指每轮转一个科室(亚专科和第二阶段住院医师每3个月),上级医师对其的评价;或每一个轮转科室培训结束时,进行的理论考试和临床技能考核,评分标准:95~100分,得5分;90~94分,得4分;80~89分,得3分;70~79分,得2分;60~69分,得1分。有1项不合格均不能通过。
三、以上六项内容,必须合格。有一项不合格者,均不能通过培训过程考核。不合格者须顺延培训时间,继续完成未完成项目。
四、《培训考核表》的使用办法
培训基地的基地负责人、轮转科室负责人、上级负责医师及病区护士长应成立“考核小组”。在每一个轮转科室培训结束时,“考核小组”须按《培训考核表》中考核内容的要求,依照《普通专科医师培训登记手册》记录的内容,组织对申请考试的住院医师根据其工作表现(包括医德医风、轮转科室完成情况、考勤、临床实践指标完成情况、综合能力评价和参加学习情况等指标)进行综合评分,并认真、如实地填写培训轮转出科考核表的评语,评分标准:1分为不合格;2分为合格;3~4分为表现良好;5分为表现优秀。轮转科室负责人必须签字认可。