预防医学科住院医师培训第二阶段培训途径二
国家级现场流行病学培训基地(１７个月)
现场流行病学培训是国际公共卫生领域广泛倡导和推广的培训模式,我国自２００１年启动中国现场流行病学培训项目,也逐渐建立现场流行病学培训基地.
1.轮转目的
通过预防医学科住院医师规范化培训与我国现场流行病学培训体系相衔接,在部分预防医学住院医师完成１６个月的综合临床能力培训后,进入国家级现场流行病学培训基地,进行１７个月的现场流行病学专项培训(２个月核心课程学习＋１５个月现场流行病学实践培训),使其初步具备以下８种能力.
(１)发生突发公共卫生事件时,具备开展较复杂的现场流行病学调查的能力.
(２)发生重大自然灾害时,参与制定现场卫生防病工作计划和组织动员的能力.
(３)对疾病监测系统进行设计、分析和评价的能力.
(４)向决策者提出合理化建议,以及与媒体、公众较好的沟通和交流的能力.
(５)信息的获取、分析和利用的能力.医,学.全在.线搜集.整理 www.lindalemus.com
(６)项目的申请、计划、实施和管理的能力.
(７)撰写调查报告、学术论文和演讲的能力.
(８)开展培训和指导见习/实习医生、住院医师和公共卫生医师的能力.
2.基本要求
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内容 |
基本要求 |
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监测基础及应用 |
监测和流行病学中的统计描述、监测原则和方法、传染病监测系统介绍、识别监测系统中的错误和假象、从监测系统中识别暴发、探测疾病暴发的阈值、疾病监测的优先权、监测系统评价、监测策略、如何组织和展示数据 |
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流行病学基础及应用 |
敏感性和特异性;病例定义;率、比和比例;描述流行病学;暴发调查步骤;如何形成假设;如何选择对照;回顾性队列和病例对照研究;病例对照研究中的匹配;疾病暴露因素测量;疾病严重程度和暴露强度评分方法;暴露和严重程度评分;多个暴露因素的分析，评分方法;混杂、偏倚、分层、效应修饰;不明原因疾病调查;病因推论;现场流行病学调查中的有效控制方法;基于证据采取行动;制定建议;媒体沟通;理论流行病学;如何写现场报告;如何写英文摘要;如何写科技论文;如何准备和做好口头演讲 |
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各类疾病调查与控制 |
国家传染性疾病监测及其预防策略;传染病实验室监测与预警;输入性传染病的监测和防控;疫苗可预防性疾病及其他免疫相关事件的监测;疫苗效果评估;中国HIV/AIDS监测与干预;结核病的监测与防治;结核病流行现状及其控制;慢性病的监测与防治对策;病毒性疾病的实验室诊断;常见呼吸道传染病的诊断;媒介传染病调查;中毒的临床诊断;中毒的病因研究方法及中毒的现场处理;食源性疾病的爆发调查;常见食物中毒的诊断及其鉴别诊断;食物传染病调查;灾后潜在传染性疾病调查;癌症及其它非相关性疾病聚集性研究 |
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课题设计及其应用 |
定性调查的设计及应用;如何查阅文献及练习;电话调查;横断面研究;选题;问卷设计和暴露测量;如何撰写调查方案;开题报告;现场调查;数据分析及其报告撰写;现场流行病学中临床和暴露评分的应用;报告及其评价 |
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卫生统计与软件应用 |
抽样设计;复杂抽样的点值和方差估计;统计检验方法之间的关系;回归分析;Logistic回归;地图软件在传染病监测中的运用 |
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