考试学科 |
单 元 |
细 目 |
要 点 |
考试科目 |
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一、传染病学总论 |
(一)传染病流行过程与特征 |
1.传染病流行过程 |
2 |
2.传染病的特征 |
2 | |||
(二)传染病的诊治与预防 |
1.传染病的诊断 |
2 | ||
2.传染病的治疗 |
2 | |||
3.传染病的预防 |
2 | |||
4.近几年所发传染病的中医认识 |
2 | |||
二、常见传染病 |
(一)病毒性肝炎 |
1.病原学 |
2 | |
2.流行病学 |
2 | |||
3.病机病理 |
2 | |||
4.临床表现 |
2 | |||
5.实验室检查及其他检查 |
2 | |||
6.诊断与鉴别诊断 |
2 | |||
7.治疗 |
2 | |||
8.预防 |
2 | |||
(二)肾综合征出血热 |
1.病原学 |
2 | ||
2.流行病学 |
2 | |||
3.病机病理 |
2 | |||
4.临床表现 |
2 | |||
5.实验室检查 |
2 | |||
6.诊断与鉴别诊断 |
2 | |||
7.治疗 |
2 | |||
8.预防 |
2 | |||
(三)艾滋病 |
1.病原学 |
2 | ||
2.流行病学 |
2 | |||
3.病机病理 |
2 | |||
4.临床表现 |
2 | |||
传染病学 |
二、常见传染病 |
(三)艾滋病 |
5.实验室检查及其他检查 |
2 |
6.诊断 |
2 | |||
7.治疗 |
2 | |||
8.预防 |
2 | |||
(四)流行性感冒 |
1.病原学 |
2 | ||
2.流行病学 |
2 | |||
3.病机病理 |
2 | |||
4.临床表现 |
2 | |||
5.实验室检查 |
2 | |||
6.诊断与鉴别诊断 |
2 | |||
7.治疗 |
2 | |||
8.预防 |
2 | |||
(五)流行性脑脊髓膜炎 |
1.病原学 |
2 | ||
2.流行病学 |
2 | |||
3.病机病理 |
2 | |||
4.临床表现 |
2 | |||
5.实验室检查 |
2 | |||
6.诊断与鉴别诊断 |
2 | |||
7.治疗 |
2 | |||
8.预防 |
2 | |||
(六)伤寒 |
1.病原学 |
2 | ||
2.流行病学 |
2 | |||
3.病机病理 |
2 | |||
4.临床表现 |
2 | |||
5.实验室检查 |
2 | |||
6.诊断与鉴别诊断 |
2 | |||
7.治疗 |
2 | |||
8.预防 |
2 | |||
1.病原学 |
2 | |||
2.流行病学 |
2 | |||
3.病机病理 |
2 | |||
传染病学 |
二、常见传染病 |
(七)细菌性痢疾 |
4.临床表现 |
2 |
5.实验室检查 |
2 | |||
6.诊断与鉴别诊断 |
2 | |||
7.治疗 |
2 | |||
8.预防 |
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(八)近年新发、多发传染病 |
1.近年新发的传染病概况 |
2 | ||
2.近年多发的传染病概况 |
2 | |||
三、医院感染 |
消毒与隔离 |
1.消毒 |
2 | |
2.隔离 |
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3.医院感染的预防 |
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一、心理学基础知识 |
人的心理现象 |
1.心理学的内容 |
2 |
2.认识过程:感觉、知觉、记忆、想象和注意 |
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3.情感过程:情绪和情感的定义、分类和作用 |
2 | |||
4.个性的定义、内容和个性心理特征 |
2 | |||
二、心理应激 |
应激反应 |
1.应激、应激源及种类 |
2 | |
2.中介机制和应激反应 |
2 | |||
3.应对与心理防御机制 |
2 | |||
三、心身疾病 |
(一)心身疾病的概述 |
1.心身疾病的特点 |
2 | |
2.心身疾病的诊断要点 |
2 | |||
3.心身疾病的治疗原则 |
2 | |||
(二)临床心身相关问题 |
1.临床典型的心身疾病 |
2 | ||
2.睡眠障碍与疼痛心理 |
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3.妇科和儿科心身疾病 |
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四、心理障碍 |
(一)心理障碍的概述 |
1.心理障碍的判断标准 |
2 | |
2.心理障碍的分类 |
2 | |||
(二)神经症性障碍 |
1.神经症性障碍的临床特征与常见症状 |
2 | ||
2 | ||||
(三)其他类型的心理障碍 |
1.人格障碍及类型 |
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2.行为不良 |
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五、心理健康 |
(一)心理健康概述 |
1.心理健康的意义 |
2 | |
2.心理健康的标准 |
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医学心理学 |
五、心理健康 |
(二)心理健康的发展 |
1.不同年龄的心理健康:婴幼儿、儿童期、青春期、中年期和老年期 |
2 |
2.不同群体的心理健康:家庭、学校和职业 |
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六、病人心理与医患关系 |
(一)病人的心理问题 |
1.病人角色 |
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2.病人的心理需要 |
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3.病人的一般心理问题 |
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4.各类病人的心理特点:门诊、住院和手术病人 |
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(二)医患关系 |
1.医患关系的模式与重要性 |
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2.医务人员的心理素质培养 |
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3.医务人员与患者的沟通技巧 |
2 | |||
医学伦理学 |
一、医学的道德传统 |
(一)中国医学的道德传统 |
1.中国医学道德规范 |
2 |
2.中国古代医学家的道德风范 |
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(二)外国医学的道德传统 |
1.外国医学道德规范 |
2 | ||
2.外国医学家的道德风范 |
2 | |||
二、医学伦理学的基本原则与范畴 |
(一)医学伦理学的基本原则 |
1.不伤害原则 |
2 | |
2.有利原则 |
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3.尊重原则 |
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4.公正原则 |
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(二)医学伦理学的基本范畴 |
1.权利与义务 |
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2.情感、良心 |
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3.审慎、保密 |
2 | |||
4.荣誉与幸福 |
2 | |||
三、临床诊疗的道德要求 |
(一)临床诊断的道德要求 |
1.询问病史的道德要求 |
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2.体格检查的道德要求 |
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3.辅助检查的道德要求 |
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4.会诊的道德要求 |
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(二)临床治疗的道德要求 |
1.药物治疗的道德要求 |
2 | ||
2.非药物治疗的道德要求 |
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四、疾病预防的道德要求 |
(一)卫生防疫道德 |
1.卫生防疫的道德内涵 |
2 | |
2.卫生防疫的道德要求 |
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(二)中医“治未病” |
1.“治未病”理论 |
2 | ||
2.“治未病”实践的道德准则 |
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医学伦理学 |
五、医学研究道德 |
(一)人体试验的道德准则 |
1.有利于医学和社会发展 |
2 |
2.维护受试者利益 |
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3.受试者知情同意 |
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4.严谨的科学态度 |
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(二)医学研究的伦理审查 |
1.伦理审查程序 |
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2.利益冲突的预防 |
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六、医德修养与评价 |
(一)医德修养 |
1.医德修养含义 |
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2.医德修养的途径、方法 |
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(二)医德评价 |
1.医德评价及标准 |
2 | ||
2.医德评价方式 |
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七、医疗机构从业人员行为规范 |
(一)医疗机构从业人员行为规范总则 |
总则 |
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(二)医疗机构从业人员基本行为规范 |
基本行为规范 |
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(三)医师行为规范 |
具体行为规范 |
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卫生法规 |
一、卫生法中的法律责任 |
(一)卫生法中的民事责任 |
1.民事责任的概念及其特征 |
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2.民事责任的构成 |
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3.承担民事责任的方式 |
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(二)卫生法中的行政责任 |
1.行政责任的概念及其特征 |
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2.行政责任的构成 |
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3.行政责任的形式 |
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(三)卫生法中的刑事责任 |
1.刑事责任的概念及其特征 |
2 | ||
2.刑事责任的构成 |
2 | |||
二、相关卫生法律法规 |
(一)«中华人民共和国开云app安装不了怎么办 法» |
1. 享有的权利 |
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2. 在执业活动中应履行的义务 |
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3.« 法»对医师在执业活动中提出的法定要求 |
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4.« 法»规定的法律责任 |
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(二)«中华人民共和国药品管理法» |
1.药品必须符合法定要求 |
2 | ||
2.假药和劣药 |
2 | |||
3.特殊管理的药品 |
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卫生法规 |
二、相关卫生法律法规 |
(二)«中华人民共和国药品管理法» |
4.«药品管理法»及相关法规、规章对医疗机构及其人员的有关规定 |
2 |
5.«药品管理法»规定的法律责任 |
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(三)«中华人民共和国传染病防治法» |
1.法定传染病的分类 |
2 | ||
2.传染病防治方针与管理原则 |
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3.传染病预防与疫情报告 |
2 | |||
4.传染病疫情控制措施及医疗救治 |
2 | |||
5.相关机构及其人员违反«传染病防治法»有关规定应承担的法律责任 |
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(四)«突发公共卫生事件应急条例» |
1.突发公共卫生事件的预防与应急准备 |
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2.突发公共卫生事件的报告与信息发布 |
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3.突发公共卫生事件的应急处理 |
2 | |||
4.«突发公共卫生事件应急条例»规定的法律责任 |
2 | |||
(五)«医疗事故处理条例» |
1.医疗事故的处理原则与分级 |
2 | ||
2.医疗事故的预防与处置 |
2 | |||
3.医疗事故的处理 |
2 | |||
(六)«中华人民共和国中医药条例» |
1.«中医药条例»制定目的与适用范围 |
2 | ||
2.国家发展中医药的方针、政策 |
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3.发展中医药事业的原则与中医药现代化 |
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4.中医医疗机构与从业人员 |
2 | |||
5.中医药教育与科研 |
2 | |||
6.中医药发展的保障措施 |
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